Identificar los meses del año. Relacionar los meses del año con acontecimientos, celebraciones o eventos importantes (por ejemplo: Marzo comienzo de clases, empieza el otoño, etc). Establecer comparaciones de antes y después.
La enseñanza de valores en la escuela se debe de llevar a cabo, sobre todo, a través de la implementación de juegos pero también mediante el empleo de actividades de tipo plásticas, teatrales, musicales y reflexivas. Proponemos varios ejemplos:
Presentamos dos láminas en las cuales aparecen dos familias diferentes. Pedimos que las observen y que establezcan si son iguales. Y si no, ¿cuáles son sus diferencias? Conversamos: Y sus familias ¿cómo están conformadas? ¿Se parecen con las de las láminas? ¿Por qué?, etc.
Llega el final del año escolar y nos preparamos mental, física, emocional y económicamente para una nueva etapa. Nos preocupa el último examen, la entrega de las calificaciones definitivas, además de la clausura del curso.
Llegaron las vacacines de julio y tenemos a nuestros niños en casa. Tenemos que comenzar a organizar alguna salida porque no es sano que los niños se pasen adentro de casa, sin realizar alguna actividad en compañía de sus padres o sólos.
Tomaremos como punto de partida el ejemplo de dos adultos que aprendieron las operaciones de adición y sustracción de maneras diferentes para hacer algunas reflexiones generales sobre la enseñanza de dichos cálculos.
Los investigadores Araceli Oñate y Iñaki Piñuel nos ofrecen información sobre los 25 comportamientos del acoso escolar:
...una charla para hacer una puesta a punto de varios temas relacionados a Ceibal... Los espero este Lunes (29/6) a las 19:30 en el salón A201 (área de posgrados) de la Universidad Católica (8 de Octubre 2738)
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