Archive for julio, 2008

Dislexia (Parte II)

Posted by Pamela Ferreira julio - 27 - 2008 - Domingo Comentarios desactivados

En el artículo pasado, tratamos sobre los síntomas que se suelen presentar ante la dislexia (aquí).

En este caso, primero, hablaremos sobre cómo debe ser el diagnóstico, después diremos qué ejercicios pueden auxiliar y por último, brindaremos indicaciones para que los padres sepan cómo actuar cuando se encuentran con esta disfunción.

El diagnóstico debe ser realizado por un equipo multidisciplinario compuesto por fonólogo, psicólogo y psicopedagogo. También si es necesario se deben de llevar a cabo exámenes complementarios con neurólogo y oftalmologo para descartar cualquier otra disfunción o trastorno.

Después de hecho el diagnóstico, se investigan: el potencial del niño (nivel de atraso, por qué sucedió, etc), los métodos de enseñanza ya utilizados y el histórico familiar. Luego de esta etapa, se comienza con la reeducación que consiste en que el niño aprenda a través de un método multisensorial (buscar el uso de todos los sentidos).

Os dejo dos videos que muestran información y entrevistas con disléxicos, muy interesantes. En idioma portugués encontrarán videos muy buenos realizados por la Asociación Brasileña de dislexia.

Los ejercicios que los docentes pueden plantear para auxiliar en esta dificultad son:

  • Rimas
  • Onomatopeyas
  • juegos sonoros
  • travalenguas

Los padres cumplen como en cualquier otra situación un papel importantísimo para su mejora.

Estas son algunas indicaciones que damos para ellos:

  • Dividir las lecciones en partes.
  • Estar al lado auxiliando a los niños en sus tareas.
  • Alternar la lectura de libros.
  • Procurar otras formas de explicar el contenido.
  • Valorizar los acentos.
  • Hablar sólo cuando logran la atención.
  • Dar autonomía
  • No comparar, ni sobreproteger.
  • No exagerar en otras actividades.
  • Siempre incentivarlo.
  • Explicar en la escuela la situación.

Un dato fundamental para el cierre de este artículo es que la intervención precoz de esta dificultad, reduce la posible falla en la lectura del 18 % para el 3 %.

Cómo Evoluciona el Juego en la Infancia

Posted by aggregator julio - 26 - 2008 - Sábado Comentarios desactivados

Os presento este pequeño repaso de la evolución del juego en el niño entre los 0 y los 3 años, publicado en el peridiódico de la Adopción de Adoptantis. Si os queréis subscribir a esta publicación electrónica lo podéis hacer mandando un mail a adoptantis

En los primeros dos años el juego del niño es de tipo sensoriomotor y su función es la exploración y el desarrollo del vínculo. El bebé goza estando con sus padres y junto a ellos construye un lazo afectivo que le dará bienestar…

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LA TERAPIA VISUAL MEJORA LA VISIÓN

Posted by aggregator julio - 24 - 2008 - Jueves Comentarios desactivados

Entrevista a FELISA FERNÁNDEZ LOMBARDERO, por José Luis Rivas Guisado. Publicada en el Boletín Informativo de la Asociación Española de Aniridia.
La terapia o entrenamiento visual puede solucionar problemas de estrabismos, poner a funcionar «ojos vagos», fortalecer el sistema visual para que ofrezca más resistencia ante la progresión de la miopía, y también puede aumentar el rendimiento visual de estudiantes o hacer que ciertos trabajos —como los hechos con ordenadores, etc.— no sean un suplicio para nuestros ojos.

Realidades todas ellas que vienen a traer esperanza a los pacientes visuales, motivo y razón de la entrevista con Felisa Fernández Lombardero, diplomada en Óptica y Optometría, veterana experta en este tipo de terapia, con un historial rico en actividades y participaciones en congresos, conferencias, etc., relacionadas con la Óptica, Optometría y la protección ocular:

Entrenamiento visual
—¿Qué es el entrenamiento visual?

—Es la parte de Optometría que se dedica, en algunos casos, a desarrollar, mejorar y favorecer la actividad visual de las personas para las que las gafas, las lentes de contacto, las medicinas y/o la propia cirugía no son suficientemente eficaces.
—¿…Algunos ejemplos más concretos?
—El rendimiento visual en estudiantes. La Asociación Americana de Optometría ya hace tiempo, envió un informe a unos cincuenta mil profesionales de la Enseñanza en Estados Unidos de América, en el que —entre otras cosas— decía que «el 53% de los niños normales escolarizados tienen algún problema oculomotor, binocular y/o acomodativo que puede afectar a la lectura y a su rendimiento escolar». La solución a este tipo de problemas pasa por la rehabilitación con terapia visual.

Esto quiere decir que no es suficiente con tener una buena vista…

—Efectivamente, no lo es.
Para tener un buen rendimiento visual hay que tener, además, otras capacidades. Un niño puede ser capaz de ver algo muy pequeño a todas las distancias y ser incapaz de estar leyendo confortablemente más de cinco minutos seguidos. Muchas de las «malas notas» las tienen niños con buena vista, pero que tienen —sin saberlo— mal rendimiento visual. Para estos estudiantes un análisis visual completo, y un tratamiento de entrenamiento visual puede ser trascendental. Nuestra ilusión más acariciada es conseguir un buen rendimiento visual para cada uno de los niños que tratamos, porque sabemos que, si lo conseguimos, haremos que esté mejor preparado para el estudio y para la vida.

Un análisis visual completo, y un tratamiento de entrenamiento visual puede ser trascendental.

Para más información sobre OPTOMETRÍA COMPORTAMENTAL y TERAPIA VISUAL podéis consultar el blog Terapias Alternativas para el Desarrollo Infantil.

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El adolescente y la comprensión lectora. Una mirada constructivista.

Posted by aggregator julio - 24 - 2008 - Jueves Comentarios desactivados

En el presente trabajo nos ocuparemos de las problemáticas de aprendizaje en la educación media tomando como eje las dificultades en la comprensión lectora. Así planteado, la cuestión parece inabordable. Es por ello que restringiremos el tema a algunos interrogantes: ¿qué entendemos por educabilidad?; ¿es lo mismo pensar los problemas de comprensión de textos del adolescente que del alumno adolescente?; ¿qué significa comprender?; ¿cómo se define la relación entre desarrollo y aprendizaje?
En…

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Qué hacer cuando el embarazo no llega

Posted by aggregator julio - 24 - 2008 - Jueves Comentarios desactivados

Habéis decidido tener a un bebé, abandonan los métodos anticonceptivos, y noche tras noche, intentáis quedaros embarazados. El tiempo va pasando, y nada de nada. En un determinado momento os dais cuenta de que ya llevan intentando tener a un hijo a más de un año. Y os preguntáis: ¿Qué pasa? ¿Por qué no conseguimos quedar embarazados? ¿Tenemos algún problema? Pues yo les diría que probablemente sí. Casi la cuarta parte de las parejas en edad reproductiva en España, suele presentar problemas de fertilidad o esterilidad.

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“Los incomunicados” autismo -videos 6/6

Posted by aggregator julio - 24 - 2008 - Jueves Comentarios desactivados

El autismo es una de las enfermedades más “misteriosas” que pueden afectar hoy día al ser humano. Los expertos no han conseguido todavía descifrar las causas de este desorden del sistema nervioso que provoca en los que lo padecen una falta de interacción social: no comprenden por qué las personas se relacionan con los demás; [...]

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Cómo recuperar la figura después de un embarazo

Posted by aggregator julio - 23 - 2008 - Miércoles Comentarios desactivados

Dietas, ejercicios, gimnasia, kegel, Pilates, cirugía estética, y sabe Dios qué más. Después del parto, muchas mujeres prueban de todo para recuperar la figura que tenía antes del embarazo. Quieren perder los quilos adquiridos durante los nueve meses, quieren ir al rescate de las antiguas curvas, fortalecer la musculatura de la tripa, en fin, quieren estar como o mejor que antes, y lo más rápido posible. No cabe duda que están felices en dar a luz, pero al mirarse al espejo, ven que su figura ya no es la misma y no se sienten bien consigo mismas. Al leer la prensa esta mañana, un artículo me dejó atónita. A sus 37 años, una mujer británica está embarazada de su decimocuarto hijo. Y como si esto fuera poco, ella luce una figura admirable como si no hubiese dado a luz nunca.

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Representantes uruguayos en los Juegos Olímpicos 2008

Posted by Pamela Ferreira julio - 23 - 2008 - Miércoles 31 COMMENTS

Actualización: la lista oficial incluyendo los entrenadores y delegados aquí: http://www.surcultural.info/2008/08/delegacion-uruguaya-en-los-juegos-olimpicos-de-pekin-2008/


A SOÑAR. EL DEPORTE CELESTE YA TIENE SUS CONVOCADOS PARA CHINA

Doce esperanzas celestes nos representarán en Beijing 2008

Quedaron definidos los doce deportistas celestes que nos representarán, en seis disciplinas diferentes, en los Juegos Olímpicos de Beijing, a realizarse en agosto próximo. La última en sumarse a la delegación es la representante de tiro, Carolina Lozado.

Wynants. El sanducero es la gran esperanza celeste en Beijing.
Wynants. El sanducero es la gran esperanza celeste en Beijing.

Con la finalización de las plazas en disputa para la natación y la confirmación de la recepción por parte de la Federación Internacional de Tiro de una invitación para Carina Losado, quedaron definidos los representantes celestes para los Juegos de China.

Los mismos serán los siguientes:

Atletismo: Valeria Britos (800 metros), Andrés Silva (400 metros) y Heber Viera (200 metros).

Ciclismo: Milton Wynants (prueba por puntos).

Natación: Martín Kutscher (100 y 200 metros libre), Francisco Picasso (50 metros libre) y Antonella Scanavino (100 metros mariposa).

Remo: Leandro Salvagno (single sculls), Rodolfo Collazo y Javier García (doble par liviano).

Tiro: Carolina Lozado (pistola de aire 10 metros).

Vela: Alejandro Foglia (clase láser).

El ciclista uruguayo Milton Wynants, que actualmente está en Europa, es el más experimentado de toda la delegación, tras haber participado en cuatro ediciones de esta clase de eventos (Atlanta 1996, Sydney 2000, Atenas 2004 y ahora Beijing 2008) y el único del grupo en haber conseguido una medalla (plata en prueba por puntos en Australia). Otra de las novedades que se confirmó fue la confirmación de que el abanderado celeste en la Ceremonia de Apertura de China será el representante del yachting, Alejandro Foglia.

Los atletas uruguayos en tanto, Valeria Britos, Andrés Silva y Heber Viera se encuentran en Colombia, para participar en el Gran Prix Sudamericano, con la intención de ultimar detalles para Beijing. El torneo se disputará el próximo fin de semana en la ciudad de Cali. Silva participará en los 400 metros llanos, Britos en los 400 y 800 metros y Viera en los 100 y 200 metros.

Lozado, la última

Las gestiones realizadas conjuntamente por el Comité Olímpico Uruguayo y la Federación Uruguaya de Tiro, dieron sus frutos el pasado martes y Uruguay sumó a su delegación una deportista más: Carolina Lozado.

La Federación Internacional de Tiro comunicó a la Federación Uruguaya y al Comité Olímpico Uruguayo que, tras analizar los antecedentes de nuestra deportista, las marcas (puntajes) obtenidos y su trayectoria deportiva, resolvió otorgar una de sus plazas especiales a la uruguaya Lozado.

Carolina Lozado, incorporada desde un inicio a la preselección olímpica, compitió dentro del Circuito Olímpico en los Juegos Panamericanos de Río 2007 en la modalidad Pistola de Aire, ubicándose en el puesto 13° entre 26 competidores con 366 puntos, obteniendo el MQS (Minimum Qualification Standard) requerido para participar en los Juegos Olímpicos. Participó en el Campeonato Internacional “Cnel. Hugo de Sa Campello” en Octubre 2007 en Bs. As., Argentina, donde logró la Medalla de Bronce por equipos. En este año 2008, participó en el Campeonato Sudamericano de Tiro, obteniendo el 5º puesto con 366 puntos y en el Campeonato Mundial de Tiro, en la modalidad Pistola de Aire Damas obteniendo el puesto 24° con 374 puntos.

En mayo 2008 participó en las Copas del Mundo de Munich y Milán obteniendo 373 y 375 puntos respectivamente. Recientemente, en el Campeonato Nacional Argentino en calidad de invitada, logrando ubicarse entre las finalistas.

Fuente Original:

http://www.larepublica.com.uy

Descubren el gen del talento musical

Posted by aggregator julio - 23 - 2008 - Miércoles Comentarios desactivados

Investigadores finlandeses y sus colegas estadounidenses identificaron el contenido genético que determina las aptitudes musicales, comunicó la Universidad de Helsinki citando un artículo publicado en la revista Journal of Medical Genetics.

Los científicos llevaron a cabo un estudio genétic. . .

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EspacioLogopedico.com
Logopedia Educacion especial Fonoaudiologia Terapia del lenguaje

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Inyección para recuperar la capacidad del lenguaje

Posted by aggregator julio - 23 - 2008 - Miércoles Comentarios desactivados

Una mujer se sienta en la consulta del neurólogo. Aunque mira a su médico a la cara, no es capaz de responder a ninguna de sus preguntas. Ni cómo se llama, ni los números del uno al 10. Después de varias sesiones con un fármaco que actualmente se utiliza para tratar la artritis reumatoide, parece qu. . .

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EspacioLogopedico.com
Logopedia Educacion especial Fonoaudiologia Terapia del lenguaje

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Acerca de nosotros

SUR Cultural surgió en el año 2005, teniendo como objetivo el difundir todo aquello que estuviera relacionado con la cultura uruguaya. Es por eso que el primer contenido que se publicó fue sobre el Primer Encuentro Nacional de Revalorización Cultural.
Siempre que hagamos algo con verdadero gusto obtendremos la felicidad.
Así que podemos describir a SUR Cultural como el lugar donde se educa para la vida.

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