Este proyecto puede ser implantado en cualquier grado de educación primaria adaptando algunos aspectos. Comenzaremos primero por darles una pequeña fundamentación para después desarrollar bien el tema de contenidos y actividades.

Fundamentación

Este proyecto surge por la necesidad de acercar a los niños a la lectura con fines puramente recreativos. Debido a ésto utilizaremos revistas y libros, ya que permiten un contacto más fácil por poseer artículos y lecturas cortas con imágenes más llamativas visualmente. Buscamos que el niño vaya a la biblioteca en busca de diversión, por eso, también emplearemos revistas con historietas, sopa de letras, palabras cruzadas, búsqueda de diferencias, etc.

Los escolares accederán a esta propuesta una vez por semana mediante el préstamo domiciliario y además cada vez que finalicen sus tareas de clase.

Es difícil llevar a cabo este proyecto por la falta muchas veces de recursos económicos y también porque los niños no cuentan la mayoria de las veces con libros en sus casas, eso hará que esta propuesta sea más desafiante y tenga más valor aún.

Objetivos:

• Estimular en el niño el acercamiento a la lectura como medio de diversión y como fuente de información.
• Lograr que los niños que terminan las tareas de clase antes que los demás aprovechen su tiempo mediante la lectura de textos divertidos (sopas de letras, palabras cruzadas, etc).

Desarrollo:

• Recolección de libros y revistas.
• Creación entre todos de un reglamento para el uso de la biblioteca.
• Clasificación y elaboración del inventario de la biblioteca.
• Arreglo de los textos que estén deteriorados.
• Identificación de todos los ejemplares (número y dueño)
• Préstamo de aula
• Préstamo domiciliario una vez por semana.

Duración del proyecto:

un año.

Contenidos:

Oralidad: comentario de lo leído en voz alta y baja.

Lectura: lectura recreativa y extensiva.

Escritura: producciones de texto varias y comentario escrito de lo leído.

Valores: Respeto por el material de uso, por el reglamento de la biblioteca y por la diversidad. Intercambio de opiniones.

Autora: Pamela Ferreira.