Demandan una mayor atención para niños con necesidades educativas especiales
Profesionales del Máster de Intervención en los Trastornos del Desarrollo y Atención Temprana ha elaborado un manifiesto en el que advierten de la necesidad de que Galicia se dote de un mayor número de profesores capaces de atender a los niños que tienen necesidades educativas especiales.
Es. . .
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