En la parte anterior (aquí), les mostramos las canciones para aprender las tablas del 2 al 5, que se enseñan en segundo año de Primaria. En esta parte, seguiremos con las tablas del 6 al 9 que pertenecen a los contenidos de Tercer año.
A continuación les damos la letra de cada canción con su respectivo [...]
Este 20 de julio se celebra el Día Internacional del amigo, un día que no se debe dejar de aprovechar para trabajar en el aula.
Se puede comenzar trabajando con el concepto de amigo, preguntándole a los niños qué es para ellos un amigo. Después se puede continuar con la diferenciación entre el término amigo y [...]
Continuamos con el tema de las tablas de multiplicar, esta vez pensamos en enseñarlas a través de canciones para que su memorización sea fácil y divertida.
Este artículo lo dividiremos en dos partes, esta primera será sólo para las tablas de multiplicar que se enseñan en segundo año de Primaria.
Las canciones que les proponemos las encontramos [...]
Se habla mucho de las dificultades del aprendizaje en el lenguaje pero poco se habla de las DAM (dificultades del aprendizaje en la matemática) aunque hay una gran cantidad de niños que presentan dificultad en esa área. Incluso en un artículo publicado en Terra decía que: “La dificultad con los números es más común que la dislexia, según un estudio”.
Para trabajar con las tablas de multiplicar les presentamos 3 actividades. La primera actividad es para introducir al niño en el tema y las otras dos son para reafirmar su aprendizaje.
GCompris, como ya tratamos es una excelente herramienta para el aprendizaje de los niños utilizando el juego, pero además, si estas comenzando a aprender un idioma extranjero, te puede interesar configurarlo en otro idioma para leer y escuchar las frases y hacer los ejercicios.
A veces los términos de Acalculia y Discalculia son utilizados indistintamente aunque hay algunos autores como Morrison y Siegel (1991) que hacen la siguiente distinción entre ambos:
La acalculia es cuando se produce una dificultad en el aprendizaje de la matemática (DAM) ocasionada por una lesión cerebral en una persona adulta…
En una clase el maestro se encuentrará con alumnos muy diferentes, desde el punto de vista intelectual, psíquico, social, cultural, religioso, étnico y económico. A eso se le llama de diversidad. En este artículo trataremos el tema a nivel de aula, ¿cómo atender a la diversidad en el aula? ¿Cómo planificar atendiendo a la diversidad?
Este 19 de junio se celebran 244 años del nacimiento de nuestro prócer, el Gral. José.G.Artigas y por eso queremos proponer dos actividades para llevar a cabo en la escuela.
La enseñanza de la matemática no puede basarse simplemente en la ejercitación y memorización de procedimientos y fórmulas. Sino que debe de concebirse como parte de la vida cotidiana del niño a través del planteo de juegos y de problemas que se den diariamente…