La enseñanza de la matemática no puede basarse simplemente en la ejercitación y memorización de procedimientos y fórmulas. Sino que debe de concebirse como parte de la vida cotidiana del niño a través del planteo de juegos y de problemas que se den diariamente…
En este artículo pretendemos brindarles actividades en cuáles pongan en práctica el procedimiento de la experimentación, del cual ya hablamos en otra ocasión.
Las actividades que describiremos a continuación son sobre el tema “AGUA” de 4° año de Primaria y tienen como objetivo descubrir los cambios de estado por los cuales pasa el agua y reconocer una de las propiedades del agua.
En Educación Primaria, ¿se enseña en general música o a cantar?. Enseñar música implica mucho más que enseñar canciones, esta asignatura comprende audición, interpretación, creación y es tarea de todos los profesores hacerla llegar a todos los alumnos. “La educación artística debe permitir un equilibrio entre el hacer y el apreciar, por lo tanto, no [...]
La realización de los Juegos Olímpicos en este año, son una riquísima oportunidad para trabajar en el aula las distintas disciplinas o áreas de un manera bien significativa e interesante para los niños. Debido a que éstos tienen una enorme repercusión en los Medios de Comunicación y también porque a casi todos los niños les [...]
Este 1° de mayo se celebra el Día Internacional de los trabajadores en homenaje a los Mártires de Chicago, sindicalistas anarquistas, que fueron ajusticiados en EE.UU por su participación en las jornadas de lucha por la consecución de la jornada laboral de ocho horas que tuvieron su origen en la Huelga iniciada en esa misma [...]
Secuencia de actividades relacionadas con el tema: José Pedro Varela.
Clase: 1 año de Primaria
Objetivos:
Despertar el interés y el amor por nuestra historia
Aproximar al reconocimiento del Sistema Monetario Nacional
Recursos: una imagen de José Pedro Varela para c/ alumno, pizarrón, radio grabador, fotocopia de la canción”Sembrador de Abecedario” y fotocopia del billete de $50.
Propuesta 1: observación de un ser vivo (3er año)
Consigna: Dando un ser vivo (por ejemplo: insectos), caracterizarlo a partir de su observación directa y de una representación de plástico.
Procedimiento: En [...]