El Agua - Actividades de experimentación

En este artículo pretendemos brindarles actividades en cuáles pongan en práctica el procedimiento de la experimentación, del cual ya hablamos en otra ocasión.
Las actividades que describiremos a continuación son sobre el tema “AGUA” de 4° año de Primaria y tienen como objetivo descubrir los cambios de estado por los cuales pasa el agua y reconocer una de las propiedades del agua.

Una forma de celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente en la escuela

La escuela tiene que concientizar sobre los problemas que está sufriendo nuestro Medio Ambiente y sobre el papel que jugamos en este tema. Una manera de celebrar ese día, puede ser realizando una exposición a nivel Institucional que esté abierta a las familias y a toda la comunidad.
Lo primero que tenemos que hacer para llevar [...]

Actividades de observación (Ciencias Naturales)

Propuesta 1: observación de un ser vivo (3er año)
Consigna: Dando un ser vivo (por ejemplo: insectos), caracterizarlo a partir de su observación directa y de una representación de plástico.

Procedimiento: En [...]

Destreza de Procedimiento: la observación (Ciencias Naturales)

La observación es una actividad mental que va más allá de la simple captación. No es una mera respuesta de los órganos sensitivos a los estímulos sino que es el empleo de los sentidos para obtener información. Supone, como decía Darwin, “estar a favor o en contra de algo”.
Es obtener o registrar evidencias (datos) de [...]

Una Nueva Visión en la Didáctica de las Ciencias Naturales

La enseñanza de las Ciencias Naturales es muy dejada de lado por los docentes a la hora de trabajar en el aula, es hora de que la enseñemos con más énfasis y de manera más interesante para que los individuos comprendan el mundo en el cual vivimos y lo puedan modificar.

Según María Debarboure el conocimiento [...]

Enseñar a leer textos científicos en el aula

Con este artículo queremos trasmitir lo importante que es en Educación Primaria el enseñar a los alumnos a leer textos científicos para que éstos puedan lograr un mejor aprendizaje de las ciencias. Para ello nos basaremos en la visión que posee del tema una docente llamada Rosa.M.Pujol.
Durante mucho tiempo se ha considerado al lenguaje y [...]