Parte de una muy interesante conferencia dada por Ken Robinson en RSA (Royal Society for the Encouragement of the Arts, Manufactures and Commerce) de Londres, presentada en formato de Animación Scribing (animación de un dibujo en sincronía con una charla).
Cambiando Paradigmas en la Educación.
Club de Ciencias – Uruguay
En Uruguay para promover las Ciencias se ha llevado a cabo un Programa denominado “Popularización de la Cultura Científica”. Se está incentivando la formación de clubes de Ciencias, que son escenarios de educación no formal, en el que niños, jóvenes y adultos pueden potenciar sus ideas y su creatividad a través de una investigación. Lo integran un grupo de personas (niños, jóvenes o adultos) con una organización establecida que, orientados por una persona elegida por ellos, desarrollan actividades que contribuyan a la alfabetización científica y tecnológica del grupo y de la comunidad. El grupo selecciona un tema de investigación que posteriormente desarrollarán con la colaboración de su Orientador. Es aconsejable la elección de un tema vinculado a problemas de interés local o de los propios participantes.

por http://www3.dicyt.gub.uy/
Fue creada una web http://www3.dicyt.gub.uy/ppcc/inicio/?pg=../clubes/clubes especial para dicha iniciativa, en la cual se pueden encontrar las bases para registar y formar los grupos, además de materiales de apoyo para esa área.
Les gustó la propuesta, pueden anotarse y ya ir pensando en los futuros eventos de Ciencias:
- La Semana de la Ciencia y la Tecnología tendrá lugar entre el 22 y 28 de mayo 2011.
- La 25ta. Feria Nacional de Clubes de Ciencia tendrá lugar en Salto entre el 21 y 22 de octubre de 2011.
Por mayor información: http://www3.dicyt.gub.uy/ppcc/inicio/?pg=../inicio/inicio
Relevamiento de Contexto Sociocultural (CSC) 2010- Acta Ext. Nᵒ89 Res. Nᵒ34
Los puntos más importantes a destacar del acta Nº89 son los siguientes:
- Aquellas escuelas que sean parte de los primeros dos quintiles, serán las que inicien el programa A.PR.EN.D.E.R. y se denominarán en adelante “escuelas APRENDER”.
- Se pretende retomar la misión histórica de la escuela pública uruguaya. Esto implica: generar adaptaciones curriculares y estrategias pedagógicas diferenciadas, para atender las disparidades sociales y culturales; trabajo coraborativo e interdisciplinar capaz de compartir, diarogar, conciliar, tomar decisiones y resolver problemas en un marco democrático y plural logrando transformaciones en la cultura institucional y participación de la familia; costeo de las compensaciones incrementales que se corresponden con la recategorización.
- Aprobar la nómina de escuelas (según listado adjunto) que integrarán el Programa A.PR.EN.D.E.R. (Atención prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas) desde el 1/3/2011. Click para ver el listado de escuelas: nómina de escuelas

por http://www.uruguayaldia.com/
El tema de la nueva denominación me parece bien, porque el término contexto Crítico, no era nada lindo pero lo importante no es tanto el cambio de nombre de las escuelas, sino que se búsque cambiar la realidad de las mismas. Son escuelas que necesitan de maestros de espíritu fuerte y emprendedores, ya que la mayoría de los niños no poseen hábitos de convivencia.
Esperemos que de una vez, se implante de forma obligatoria la presencia de equipos multidisciplinarios que apoyen a los docentes en esos centros.
Lo fundamental es la buena organización de la escuela, que la directora tenga excelente comunicación con sus docentes y que busque por todos los medios integrarlos al trabajo conjunto. Una vez el grupo docente esté unido, se elaboran estrategias y proyectos para llegar a las familias, acercar la comunidad a la escuela.
Les dejo el acta para leer:
http://www.cep.edu.uy/archivos/DestacadosCep/noviembre2010/ActaExt89Res34.pdf
Bicentenario de Uruguay 1811- 2011
El 2011 en Uruguay fue declarado como “Año de la celebración del proceso de emancipación oriental”. Una comisión denominada del Bicentenario fue creada para organizar dicho acontecimiento. Los festejos serán planeados en base a tres grandes hechos de nuestra historia: el Grito de Asencio, ocurrido un 28 de febrero de 1811 a orillas del arroyo del mismo nombre, en el departamento de Soriano (considerado primer paso hacia la Revolución Oriental);el 18 de mayo de 1811 – Batalla de Las Piedras, cuando las tropas encabezadas por José Artigas derrotaron a las fuerzas españolas al mando del Capitán de Fragata José Posadas; y el “Éxodo del pueblo Oriental” o “Redota”, que fue la emigración colectiva de habitantes de la Banda Oriental que siguió a José Gervasio Artigas hasta el Salto Chico (actual ciudad argentina de Concordia) después del armisticio de octubre de 1811, considerado uno de los hechos centrales y primogénitos en la formación del sentimiento nacionalista uruguayo.

por observa.com.uy
Ayer, 2 de diciembre fue presentado oficialmete el logotipo del Bicentenario en la sala Alba Roballo, del Ministerio de Educación y Cultura.
El logotipo está representado por una cinta festiva a modo de escarapela, una Sutil B generada a través de la deconstrucción de los mas importantes símbolos nacionales: los pabellones patrios. La Bandera de Artigas ubicada en la parte inferior de la estructura, como base de la Independencia Oriental. En lo alto nacen las bandas de nuestro pabellón Nacional.
Trasmite de manera amigable y fácilmente reconocible el carácter festivo, pero también la solemnidad que merece esta celebración.
los pabellones patrios.
Fuentes utilizadas:
- http://www.mec.gub.uy/innovaportal/v/4011/2/mecweb/bicentenario_uruguay_1811-2011?parentid=262
- http://www.mec.gub.uy/innovaportal/v/2436/2/mecweb/comision_del_bicentenario?parentid=262
- http://www.observa.com.uy/MasLeidas/nota.aspx?id=105551
- http://www.larepublica.com.uy/comunidad/410970-uruguay-festejara-su-bicentenario
- http://laredotafilm.blogspot.com/search?updated-max=2009-11-17T09:15:00-02:00&max-results=7
Cursos gratuitos de capacitación a distancia para docentes
Abrió la inscripción de una nueva edición de los cursos gratuitos de capacitación a distancia para docentes. Presentamos dos nuevos cursos: “Educación para la Seguridad Vial: una competencia social ineludible” y “Enfoque de Aprendizaje por Proyectos”. ¡La inscripción cierra el 29 de octubre! Las dudas deben consultarse …
Los cursos moderados están basados en el aprendizaje colaborativo, presenta un seguimiento personalizado del tutor quien responde a sus consultas, promueve la interacción entre pares, y facilita el proceso de aprendizaje en el entorno virtual.
Por más información e inscripción de los cursos:http://portal.educ.ar/capacitacion/

por educ.ar
Una nueva iniciativa: Diario Educa.ME
Estimados lectores de SUR Cultural:
Tenemos el agrado de comunicarles, que proximamente estaremos inaugurando una nueva web, llamada Diario EducaME (http://diarioeduca.me).Un emprendimiento que está dirigido al área de educación, orientada a ayudar a padres y docentes. El propóstio de la misma, es seguir ampliando nuestros conocimientos sobre educación, de manera más específica, difiriendo así de nuestra primera propuesta algo mas genérica como lo es SUR Cultural.
Estamos buscando voluntarios que quieran tener su columna para publica contenidos originales en esta nueva web. Si te sientes interesado, envíanos un correo con tus datos a educa@diarioeduca.me
POTENCIACIÓN CREATIVA- CICLO BÁSICO
POTENCIACION CREATIVA - URUGUAY
CICLO BÁSICO DE CAPACITACION DOCENTE Y PROFESIONAL
PRIMER NIVEL:
“LA ESCUCHA MUSICAL INTERACTIVA”

Beneficios reportados en la aplicación del PPC en jardines, colegios y universidades latinoamericanas.
- Desarrollo progresivo de la concentración y atención sostenida en el presente.
- Incremento del rendimiento académico.
- Disminución de conductas agresivas.
- Potenciación de las habilidades de percepción auditiva.
- Potenciación de la memoria y comprensión lectora.
- Reenfoque positivo de la autoestima personal.
- Surgimiento de indicadores de Creatividad.
- Incremento de la motivación y entusiasmo.
- Incremento de la participación e interés en las clases de aula.
Por más información:
EN URUGUAY
facebook: Ppc Uruguay
Isabel de la Torre, Coordinadora Nacional del Potenciacion Creativa
Fono: 4277 1393 / Cel. 094 711 527
Exposición de Juguetes antiguos en la Sede de ADAU
Durante los pasados días del Patrimonio, fuimos a visitar una muestra de juguetes antiguos fabricados en Uruguay durante los años 40′ y 50′. La exposición se realizó en la Sede de ADAU (Asociación de despachantes de Aduana del Uruguay), más específicamente en la sala Bonet.
Dicha asociación fue fundada el 12 de Febrero del año 1935 y se encarga de realizar todas las operaciones aduaneras a lo largo de todo el territorio nacional.
Algo más de historia sobre la sede de la Institución…
La primera Sede estuvo ubicada en Zabala 1567 hasta el 12 de Enero de 1942, fecha en que la sede social se instala en las oficinas del Edificio de la Aduana sobre la calle Yacaré ante la cesión de uso por parte de la Dirección General de Aduanas ejercida por el Contralmirante Carlos Baldomir, efectuándose la inauguración oficial el 5 de Agosto del mismo año.
El 31 de Mayo de 1963, con el aporte de toda la masa social se adquiere una amplia oficina en el Edificio Banco de Londres cuya inauguración se produce en el mismo año, hasta que el 23 de Octubre 1973 se compra el inmueble de dos plantas sito en Zabala 1421/25, donde desde el 2 de Setiembre de 1974 fue la ubicación de la Sede Social, hasta que en XI/08 se agrega a la misma el inmueble de Zabala 1427/37, el cual fue adquirido en XII/06.
Después de esta breve información sobre la ADAU, queremos compartir con ustedes las fotos de dicha exposición:

Fuente utilizada:
Poema para niños: “La luna y el Unicornio”

Felizzz día del maestro!!! – 22 de setiembre
Maestra amiga
Un despertar distinto, aquella mañana fría
Tu rostro ante nosotros se mostró
Como aquella rebosante flor
Que luego de la lluvia, cayó.
Tu triste mirada se escondió
En el fondo de aquel pizarrón
Pero tu corazón no pudo más
Y de tus ojos una lágrima brotó.
De aquella inocente niña entonces
Un regalo recibiste
Y su insólita carta leías
Mientras ella con inocencia te veía.
En tu rostro una sonrisa
Entonces se dibujó
Y aquella paloma blanca
Dentro de tu corazón voló.
Los números en recuerdos se habían convertido
Aquella materia una nueva historia llegó a ser
Y en aquella solitaria aula
Dos nuevas amigas se empezaban a conocer.
Tus enseñanzas fueron muchas
Pero más lo fueron los bellos recuerdos
Y aquella niña a la que un día regañaste
A Dios agradeció por haber encontrado
Una maestra así como tú….
¡Mi maestra amiga!
Colaboración de Johana Karolina Ecuador





